Konkurs języka angielskiego i języka niemieckiego
"on-line-master" i "on-line-Meister"
Drugi semestr roku szkolnego 2008/2009 za nami. Przed nami wyczekiwane wakacje letnie i czas odpoczynku. Zanim jednak rozejdziecie się ze świadectwami w rękach do domów chciałybyśmy przedstawić Wam wyniki Konkursu. Uczniowie naszej szkoły biorący udział w I edycji Szkolnego Konkursu języka angielskiego i języka niemieckiego uzyskali za swoją pracę bardzo dobre wyniki w II etapie Konkursu, który jest konkursem ponadprogramowym. Dlatego gratulujemy wszystkim, którzy pracowali "ponad plan" rozwiązując co miesiąc nowy test zamieszczany regularnie na stronie internetowej naszej szkoły.
Cieszymy się, że są wśród uczniów szkoły takie osoby, które chcą wiedzieć więcej, które chcą dodatkowo uczyć się języka obcego i robią to z radością.
II etap Internetowego Konkursu Języka Angielskiego
W drugim semestrze najwyższą liczbę punktów zdobyli:
I MIEJSCE - DAMIAN BLACHURA klasa 1TK
II MIEJSCE - MICHALINA STECKO klasa 1TUG
III MIEJSCE - MARZENA ŚCIESZKA klasa 4TH i MAGDALENA MYSZA klasa 3TH
II etap Internetowego Konkursu Języka Niemieckiego
W drugim semestrze najwyższą liczbę punktów zdobyli:
I MIEJSCE - BARBARA NIKIEL klasa 2 TŻ2
II MIEJSCE - ANETA WIZNER klasa 3 TH
III MIEJSCE - IWONA STROKA klasa 3 TK/KL
Gratulujemy wytrwałości wszystkim uczestnikom
i zapraszamy do drugiej edycji konkursu w nowym roku szkolnym.
mgr Renata Zyzańska i mgr Lidia Szarek
KWIECIEŃ
język niemiecki pobierz w pliku tekstowym
język angielski pobierz w pliku tekstowym
MARZEC
język niemiecki pobierz w pliku tekstowym
język angielski pobierz w pliku tekstowym
LUTY
język niemiecki pobierz w pliku tekstowym
język angielski pobierz w pliku tekstowym
STYCZEŃ
język niemiecki pobierz w pliku tekstowym
język angielski pobierz w pliku tekstowym
Konkurs języka angielskiego i języka niemieckiego
"on-line-master" i "on-line-Meister"
Pierwszy semestr roku szkolnego 2008/2009 za nami. Uczniowie naszej szkoły biorący udział w Szkolnym Konkursie języka angielskiego i języka niemieckiego uzyskali za swoją pracę bardzo dobre i dobre wyniki w I etapie konkursu, który jest konkursem ponadprogramowym. Dlatego gratulujemy wszystkim, którzy pracowali "ponad plan" rozwiązując co miesiąc nowy test zamieszczany regularnie na stronie internetowej naszej szkoły.
Cieszymy się, że są wśród uczniów szkoły takie osoby, które chcą wiedzieć więcej, które chcą dodatkowo uczyć się języka obcego i robią to z radością.
I etap Internetowego Konkursu Języka Angielskiego
W pierwszym semestrze najwyższą liczbę punktów zdobyli:
I MIEJSCE - DAMIAN BLACHURA klasa 1TK
II MIEJSCE - MICHALINA STECKO klasa 1TUG
III MIEJSCE - MARZENA ŚCIESZKA klasa 4TH
I etap Internetowego Konkursu Języka Niemieckiego
W pierwszym semestrze najwyższą liczbę punktów zdobyli:
I MIEJSCE - ANETA WIZNER klasa 3 TH
II MIEJSCE - IWONA STROKA klasa 3TTKL
III MIEJSCE - BARBARA NIKIEL klasa 2TŻ2
WYRÓŻNIENIE - DAMIAN BLACHURA klasa 1TK
Gratuluję wytrwałości wszystkim uczestnikom:)
GRUDZIEŃ
język niemiecki pobierz w pliku tekstowym
język angielski pobierz w pliku tekstowym
LISTOPAD
język niemiecki pobierz w pliku tekstowym
język angielski pobierz w pliku tekstowym
PAŹDZIERNIK
język niemiecki pobierz w pliku tekstowym
język angielski pobierz w pliku tekstowym
REGULAMIN SZKOLNEGO
KONKURSU JĘZYKA NIEMIECKIEGO I ANGIELSKIEGO
dla uczniów Zespołu Szkół Gastronomicznych i Handlowych
w roku szkolnym 2008/2009
I. Założenia ogólne
Organizatorem konkursu języka niemieckiego dla uczniów wszystkich klas w Zespole Szkół Gastronomicznych i Handlowych w Bielsku-Białej są nauczyciele języka angielskiego, niemieckiego i techniki informacyjnej w szkole.
1. Celem konkursu jest:
- Rozwijanie zainteresowań językiem niemieckim i angielskim i kulturą krajów obszaru niemieckojęzycznego i anglojęzycznego.
- Motywowanie uczniów do doskonalenia sprawności językowych poza zajęciami lekcyjnymi.
- Rozwijanie kompetencji kluczowych przydatnych w nauce języków obcych, np. kontrolowanie procesu własnego uczenia się, indywidualna i samodzielna praca poza szkołą.
II. Założenia organizacyjne poszczególnych etapów konkursu j. niemieckiego i angielskiego.
1. Ustala się następujące etapy konkursu:
a) I Etap szkolny ( I semestr roku szkolnego 2008/2009)
b) II Etap szkolny (II semestr roku szkolnego 2008/2009)
2. Etapy szkolne organizuje i przeprowadza szkolna komisja konkursowa w terminie do 31.01.2009 (I semestr) i 31.05.2009 (II semestr).
a) Oba etapy szkolne konkursu odbywają się w formie comiesięcznych prac pisemnych, opracowanych przez nauczycieli w oparciu o materiały pozalekcyjne przygotowane przez nauczycieli języka angielskiego i niemieckiego w szkole. Zestawy ćwiczeń będą zamieszczane regularnie przez 8 miesięcy roku szkolnego 2008/2009.
b) Materiały konkursowe zamieszczane będą na stronie www Zespołu Szkół Gastronomicznych i Handlowych regularnie co miesiąc (do 15. każdego miesiąca). Rozwiązania wszyskich zadań należy przekazywać nauczycielom odpowiedzialnym za konkurs, tj. mgr inż. Małgorzacie Kliś-Mencfel, opiekunowi stron internetowych szkoły i mgr Lidii Szarek, nauczycielowi języka niemieckiego oraz mgr Renacie Zyzańskiej do końca każdego miesiąca.
c) Prace będą oceniane przez w/w nauczycieli. W lutym ogłoszone zostaną wyniki I etapu, a początkiem czerwca wyniki II etapu. Z pośród uczestników konkursu zostaną wyłonieni laureaci każdego etapu. W przypadku, gdyby uczniów z wysokimi wynikami było dużo (czego wszystkim szczerze życzymy) laureata wyłoni test końcowy. Materiał tego testu będzie składał się z zaganień objętych tematyką ćwiczeń z obu semestrów konkursu, tj. etapu I i II. Wyniki publikowane będą w rubryce "Zadanie miesiąca" początkiem lutego i czerwca.
d) Należy przestrzegać podstawowej zasady samodzielności pracy i uczciwości wykonywanych i przedstawianych do oceny zadań. Nauczyciel odpowiedzialny za ocenę zadań ma prawo, po konsultacji z innymi nauczycielami uczącymi języka niemieckiego i angielskiego w szkole, nie uznać pracy ucznia jeśli zostanie ona odpisana, lub jeśli pracę napisała inna osoba.
e) Wydrukowane i rozwiązane prace należy dostarczać w/w nauczycielom podpisane i oprawione w plastikową koszulkę do końca każdego miesiąca.
f) Po zakończeniu I Etapu Konkursu tj. po 31.01.2009 r. I II Etapu Konkursu tj. po 31.05. 2009 r. zostanie ogłoszona lista Laureatów Konkursu na stronach internetowych Szkoły a Laureatom zostaną wręczone dyplomy z tytułem "On-Line-Meister" i "On-Line-Master" jak też bardzo dobre i celujące oceny cząstkowe. Laureatom I i II etapu konkursu wręczone zostaną nagrody rzeczowe, tj. książki do nauki język języków obcych, słowniki, plakaty, inne materiały dydaktyczne z zakresu nauczania języków obcych.
Zakres wiedzy i umiejętności wymagane na poszczególnych etapach konkursu języka niemieckiego.
a) Uczeń powinien znać - koniugację czasowników regularnych i podstawowych czasowników nieregularnych oraz rozdzielnie złożonych w czasie teraźniejszym i przeszłym Präteritum i Perfekt, koniugację czasowników modalnych i czasownika werden w czasie teraźniejszym, zastosowanie rodzajnika określonego i nieokreślonego, tworzenie stopniowania przymiotników, odmianę przymiotnika po rodzajniku określonym i nieokreślonym, użycie rzeczownika w bierniku i celowniku, budowę zdań złożonych ze spójnikiem "dass", "weil", "ob", "denn", "aber", tworzenie zaimka dzierżawczego "mein" i "dein" w mianowniku, negowanie pełnym zdaniem przy pomocy "nein" i "kein", stosować partykuły pytajne "wie viel?", "wie viele?", budowę pytania przez inwersję, uczeń powinien umieć - przyporządkować prawidłowe odpowiedzi, rozwiązywać zadania typu multiple-choice, stosować w ćwiczeniach leksykalnych i w dłuższej pisemnej wypowiedzi słownictwo dotyczące następujących kręgów tematycznych: nawiązywanie nowych kontaktów, przedstawienie rodziny, codzienne aktywności, realia szkolne, odwiedziny, prognoza pogody, wizyta
w restauracji i kawiarni, obsługa konsumenta, rozmowy sterowane w kawiarni, restauracji, sklepie, zakupy, urodziny, podstawowe informacje z realioznawstwa i inne.
b) Uczeń powinien umieć - tworzyć przysłówki, przyimki z biernikiem i celownikiem, stosować zaimek osobowy w bierniku i celowniku, użyć zaimka zwrotnego, tworzyć zaimki dzierżawcze w mianowniku, bierniku i celowniku, tworzyć tryb rozkazujący, budować zdania złożone z użyciem spójnika "obwohl", "als", "wenn", "bevor", tworzyć liczbę mnogą rzeczowników, tworzyć czas przyszły Futur I, uczeń powinien umieć - wyszukać prawidłowe informacje w przeczytanym przez siebie tekście, stosować w ćwiczeniach leksykalnych i w dłuższej pisemnej wypowiedzi słownictwo dotyczące następujących kręgów tematycznych: sport, kino i film, podróże, przyjemności i ulubione zajęcia, wakacje, wizyta w krajach obszaru niemieckojęzycznego. Uczeń powinien umieć stosować w ćwiczeniach leksykalnych i w dłuższej pisemnej i ustnej wypowiedzi słownictwo dotyczące następujących kręgów tematycznych: mój dom, mój pokój, dzień powszedni, artykuły spożywcze, święta, tradycje i zwyczaje, zdrowie, środowisko i komunikacja.
III. Literatura zalecana uczestnikom konkursu.
a) Podręczniki do nauki języka niemieckiego i angielskiego zatwierdzone przez MEN do nauczania w szkole ponadgimazjalnej.
b) Dodatkowa literatura pomocnicza z zakresu nauczania gramatyki, leksyki kulturoznawstwa dostępna na polskim rynku i przewidziana dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych.